《微处理器系统结构与嵌入式系统设计》课程的教学设计研究

作者：陈客松; 庞晓凤; 张徐亮; 彭晓燕

来源：实验科学与技术, 2013, (04): 214-216.

• 微机原理
• 教学设计
• 实验教学
• 教学质量 microcomputer principles and interface
• course teaching design
• experimental teaching
• quality of teaching

介绍电子科技大学关于《微处理器系统结构与嵌入式系统设计》的课程教学设计的相关研究。针对当前信息环境下微机原理与接口技术课程的改革,在采用新版教材和新的ARM实验平台的新形势下进行教学的过程、内容和方法,进行了相关教学设计的思考和研究,提出了影响教学设计的三个因素。教学实践中可打破教材的章节安排,适当穿插软件仿真演示,有效应用实验设备,使理论教学与实验学习在重要知识点上相互巩固,加深理解。学生提高了学习主动性,既吸收知识又培养技能。

• 单位
  电子工程学院; 电子科技大学