摘要

2018年,OECD发布了《强势开端2018:早期教育和保育质量研究经验》,阐释了学前教育质量要素的相关内容,还总结了OECD各成员国通过设定质量目标和规程,改进教师的资格认证、培训和工作条件,完善数据的收集、研究和监管等政策杠杆促进学前教育质量提升的研究成果与经验。《强势开端2018》对我国学前教育质量提升具有一定启示意义。