贵州省高校大学生情商调查研究

作者：张慧

来源：兰州教育学院学报, 2013, (07): 86-87.

• 大学生
• 情商培养
• 素质教育
• 对策

心理学认为情商是大学生可持续发展的一种能力,应纳入学生的素质教育体系。本文对贵州省高校大学生的情商现状进行了调查分析,希望对进一步加强和改进贵州省高校大学生情商教育有所帮助。

• 单位
  贵州大学