传播学教育的新目标——全面提升学生的媒介素质

作者：王松; 张瑞静

来源：大众文艺, 2013, (10): 250.

• 传播学教育
• 媒介素质
• 教育改革

传统的传播学本科教育目标偏重于知识与技能。伴随着我国新一轮教育改革指导方针的出台以及新媒体传播的发展趋势,全面提升传播学专业学生的媒介素质,应该成为传播学教育的新目标,尤其应该注重加强学生在新媒体传播方面的免疫能力、分析能力、批判能力和参与能力。

• 单位
  杭州电子科技大学