立足于社会性发展视角探究大学生心理健康教育

摘要

本文从社会交往、社会认知以及社会情感三个维度对大学生心理健康教育进行探究,并立足于社会性发展视角对大学生心理健康教育提出有效对策,以期能够为大学生心理健康教育的发展提供理论参考和帮助。

关键词