Summary

运用奥斯汀&塞尔提出的言语行为理论,深入剖析简·奥斯丁小说《爱玛》中各类反讽言语行为。通过对《爱玛》中的话语进行分析及归类,从言外行为和言后行为视角出发,对人物性格特征做出鉴析并分析其教育意义。

  • Institution
    南昌航空大学