“拆分-组合”法在解剖实验教学中的应用研究

Authors：曾明辉; 张黎; 郑敏; 曾满红; 刘靖

Source：解剖学研究, 2013, (01): 70-73.

• 人体解剖学
• 拆分-组合
• 教学方法
• 实验教学

"拆分-组合"教学法将每次实验课的内容拆分成几个任务,分别由各学习小组的成员完成,然后各成员将自己负责任务的信息知识传授给小组的其他成员,以组合成完整的实验内容。这种方法(模式)将主动学习的理念引入教学过程,与传统教学法相比,它能够提高教学效率,简单易行,更能在学习知识的同时,培养学生的团队协作精神、责任意识和表达能力。

• Institution
  广东药学院