微生物学课程教学中的几点思考李清春; 李梅; 陈永强; 牟登科; 孙丽娜中国知网电子科技大学中山学院摘要微生物学是一门重要的基础课程,本文概述了在教学中存在的主要问题,并从以下几个方面入手探索了提高教学效果的方法:建立良好师生关系;利用多媒体教学、对比式教学和案例式教学优化教学内容,提高学生学习兴趣;改革考核模式,强化过程考核,提高学生学习自主性。关键词微生物学 教学探索 思考 microbiology teaching discussion reflection