“坚硬”“冷漠”的石头——兼论马克思主义哲学教育教学

作者：王鹏伟

来源：辽宁医学院学报(社会科学版), 2013, (01): 99-101.

• 物质
• 物质观
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• Marxism

文章概述了马克思主义的物质观,分析了马克思主义(含物质观)被污名化,以及其教育教学效果不理想的原因,并针对这些原因提出了改进的措施和方法。

• 单位
  广东医学院