以教学研究促进高校青年教师专业发展之探讨

作者：海莺; 魏银霞

来源：中国电力教育, 2013, (16): 167-168.

• 教学研究
• 青年教师
• 专业发展

教学研究在教师的理论知识与个体经验中构建了一座沟通的桥梁,有助于青年教师专业知识、技能与情意获得发展。青年教师在教学研究过程中还存在一些薄弱环节,需要教师正确认识教学研究的目的,掌握正确的研究方法。高等学校也应构建有利于教师开展教学研究的平台,推动教师开展教学研究。

• 单位
  桂林电子科技大学