依托齿轮油泵的《工程图学》课程项目化教学探究

摘要

为提高课堂教学质量,依托齿轮油泵、根据课程目标将教学内容整合为2大模块、10个项目实施项目化教学改革。围绕项目化教学主题,突显学生为主体,在做中学、学中做,让学生在认识零件实物的同时、提高学生对工程图学及其相关基础知识的综合运用能力。

关键词