“写长法”在大学英语大班教学中的应用

作者：陈松菁

来源：广东轻工职业技术学院学报, 2012, (03): 49-52.

• 写长法
• 大班教学
• 大学英语 length approach
• large classes teaching
• college English

写作教学是大学英语教学中一项重要内容,但在大班中实行写作训练困难重重,时间和精力的投入与成效不成正比。本文从大班教学中存在的问题出发,分析了"写长法"的优势,并通过实际教学实践探讨"以写促学"在大班条件下的实施方案和注意事项。

• 单位
  广东药学院