青少年饮酒行为影响因素及教育对策分析

摘要

【目的】探索青少年饮酒行为的影响因素及教育对策。【方法】对广州市2 845名初、高中在校学生的饮酒行为及其影响因素进行问卷调查。资料采用单因素分析及多因素Logistic回归分析。【结果】高中生饮酒率高于初中生,差异有统计学意义(2χ=19.69,P<0.01)。男生饮酒率高于女生,差异有统计学意义(χ2=46.26,P<0.01)。以责骂作为教育方式、感觉孤独、缺课、晚回宿舍、父母饮酒是青少年饮酒行密切相关的危险因素(OR>1),与父母交流、学习成绩好、父母反对饮酒、认为酒精成瘾能致病是减少饮酒的保护因素(OR<1)。【结论】应充分调动各种积极因素,加强中学生健康生活方式的早期干预和教育。

关键词