英国国家课程与我国新课改对比研究

作者：江琳

来源：牡丹江教育学院学报, 2013, (01): 50-51.

• 可比性
• 英国国家课程
• 新课改

英国的国家课程于1988年颁布实施至今,虽然依然存在问题,但总体的趋势是良好的。这对一直拥有个别化课程、崇尚自由和个性发展的英国来说是一次质的转变,对我国新课改有较大的借鉴意义。由此,本文对二者进行对比研究,为我国的新课改提供借鉴的平台。

• 单位
  福建师范大学