摘要
目的:分析广西省宁明县地区健康教育对呼吸系统患者康复的效果评价及患者临床预后的恢复状况。方法:选取2010年10月~2012年10月来我院进行治疗的90例呼吸系统疾病患者,随机将其分为两组:实验组(45例)、对照组(45例)。实验组患者参与健康教育与常规治疗,对照组不接受任何教育宣传只接受常规治疗。对两组患者随访9个月,调查其对健康教育的评价认识及其临床预后身体恢复状况。结果:实验组对健康教育的认可度相对较高,认为康复教育在其治疗过程中发挥着巨大的作用两组比较差异具有统计学意义(P<0.05),同时比较分析临床预后身体恢复状况,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:健康教育可以在一定程度上呼吸系统疾病患者的心理压力,降低其临床预后症状复发率。
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单位广西工学院