优化指导教师选派，提高毕业论文质量

摘要

<正>一、引言为提高毕业论文质量众多学者已进行多方研究,有两类观点:一是主张取消本科毕业论文[1]。二是肯定其必要性[2],此为主流观点;如通过提升实践教学理念[3]、开展论文训练体系[4]、加强质量监控[5],以提高论文质量。在本科毕业论文指导教师选派中,绝大数学校在指导教师间采取均衡随意指派办法。这不仅有碍毕业论文质量提高,而且增加了过程管理难度。本文从毕业论文指导教师选派角度提出优化措施及原则。

关键词