现代汉语知识在民族预科生阅读教学中的运用

作者：万素花; 秀梅; 邱平; 张美荣

来源：当代教育实践与教学研究, 2019, (20): 184-185.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.2346

• 民族预科生
• 现代汉语
• 阅读

民族预科生在阅读过程中由于受到词汇量掌握不足、对中华文化的理解不到位等限制,严重影响了阅读速度,从而产生畏难心理,在平时的阅读活动中持应付的态度,导致考试时准确率不高。针对这一问题,教师要在教学中将现代汉语中的一些知识运用到民族预科生的阅读中去,以帮助学生克服阅读理解中的畏难心理,提高学生的汉语阅读水平。

• 单位
  新疆; 塔里木大学