创设问题情景,提高农科分析化学教学效率

作者：王益林

来源：长春师范学院学报, 2013, (02): 160-161.

• 问题情景
• 分析化学
• 教学

分析化学是农类专业的基础课程之一。本文针对农科分析化学课程的特点,对在农科分析化学教学中创设问题情景,提高教学效率进行了探讨和尝试,并提出了五种创设问题情景的方法。

• 单位
  化学化工学院; 广西大学