“大鱼小池塘效应”及其教育启示

作者：陶君; 陈友庆

来源：上海教育科研, 2013, (09): 39-42.

• 学业自我概念
• 大鱼小池塘效应
• 按能力分班
• 社会比较

大鱼小池塘效应(Big-fish-little-pond effect,BFLPE)指同等能力的个体在平均水平高的团体中,其自我概念会降低;在平均水平低的团体中,其自我概念会提高。这一现象是一种外部参照构建自我概念的心理过程导致的。本文分析了BELPE的理论背景,介绍了该领域的相关研究及其教育启示,并做了总结和研究展望。

• 单位
  河海大学