基于自我效能的心理教育对淋巴瘤化疗患者负性情绪、生活质量及自我效能感的影响

作者：何先娥; 程涛; 李娜; 杜莉; 张鹂

来源：癌症进展, 2019, (22): 2717-2720.

• 淋巴瘤
• 化疗
• 自我效能感
• 负性情绪
• 心理教育 lymphoma
• chemotherapy
• self-efficacy
• negative emotion
• psychological education

目的探讨基于自我效能的心理教育对淋巴瘤化疗患者负性情绪、生活质量及自我效能感的影响。方法根据随机数字表法将80例淋巴瘤化疗患者分为研究组和对照组,每组40例。对照组给予常规护理干预,研究组在常规护理干预的基础上给予基于自我效能的心理教育。比较两组患者干预前后的一般自我效能感量表(GSES)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)和世界卫生组织生存质量评估简表(WHOQOL-BREF)评分情况。结果干预后,两组患者的GSES评分均高于本组干预前,且研究组患者的GSES评分高于对照组患者(P﹤0.05)。干预后,两组患者的SAS、SDS评分均低于本组干预前(P﹤0.05),且研究组患者的S...

• 单位
  四川大学华西医院; 四川大学/华西医院