把“中国梦”教育融入“基础”课专题式教学的思考

作者：顾强

来源：剑南文学(经典教苑), 2013, (06): 224.

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把"中国梦"教育融入"基础"课专题式教学,具有特殊的意义。"中国梦"教育在融入"基础"课专题式教学的过程中要"三进"。即进教材,把"中国梦"的相关内容编入"基础"课教材中;进课堂,在课堂中组织学生对"中国梦"的相关内容进行讨论;进头脑,老师和学生都要把"中国梦"思想融入头脑中。

• 单位
  广西大学