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基于SPOC平台的“自动控制原理”课程建设

吉淑娇; 李学军
中国知网
长春大学; 电子信息工程学院

摘要

"自动控制原理"课程是长春大学电类4个专业的专业平台课,是长春大学在建的品牌课程。文章针对课程的概念多、公式复杂等特点,结合教学的实际需求,采用结合SPOC网络平台的方法,提高"自动控制原理"课程的整体教学效果。

关键词

课程建设 线上线下教学 多元评价 course construction online and offline teaching multiple evaluation