奥苏伯尔有意义接受学习理论在生药学本科教学中的应用

作者：刘春艳; 韩刚

来源：科教导刊(上旬刊), 2013, (02).

• 有意义接受学习理论
• 生药学
• 先行组织者教学模式 Ausubels Theory
• pharmacognosy
• advanced organizer of teaching modes

生药学作为药学专业一门重要的专业课程,是实践性和应用性要求较高的一门课程。本文详细阐述了奥苏伯尔有意义接受学习理论在生药学本科教学改革中的应用,以期为我国生药学的教学改革做出有益探索。