摘要

网络的出现改变了大学生的舆情状态,对大学生的思想政治教育工作提出挑战,也带来变革的机遇。本文从网络舆情与大学生的关系分析入手,进而探究网络舆情对大学生思想政治教育的抑制和促进作用。