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摘要
<图书情报知识> 编辑部约我组织一个研究专题,题目任由我来选,当然稿件也得由我来组织.这两年在系里讲授"信息资源建设与服务",使用的教材是中山大学资讯管理系程焕文教授领衔主编的 <信息资源共享> 一书.书中第二章给出了四个基本定理,其中之一是"用户永远都是正确的".每次讲授这部分内容,我都无法以讲授的方式来处理它,因为我能清楚地感受到来自相当部分学生的怀疑甚至抵触,我不得不通过组织课堂讨论来完成我的课堂教学.在学生们热烈的讨论中,我能感觉到他们的意见在赞同与怀疑的对立中是很难达成共识的,赞同者倾向于这是一种有益的理念,而好的理念有助于事业的发展,既然有助于事业,发展为什么不能接受并推行呢?怀疑者认为该理念不能等同于定理,定理必须严谨、严格.理念是职业精神层面的,而定理是科学层面的,不应该混为一谈.
