创新人才培养与其影响要素关系研究——基于中国2006—2010年省际面板数据

摘要

以我国31个省市创新人才培养状况作为研究对象,在已有文献对创新人才内涵的定义和理论研究基础上,利用中国31个省市区2006年至2010年面板数据对各省市区创新人才培养状况进行实证分析。结果表明:对于创新人才的培养,教育是基石,R&D投入是行之有效的激励工具,经济发展状况是一个巨大孵化器。

关键词