高校科研成果量化赋分的成果数量比值法

摘要

为了控制管理成本,国内高校普遍采用科研量化管理,但是高校科研量化方案普遍未说明依据,需要予以明确。文献[5]提出一种科研成果量化赋分方法,但该方法存在理论基础薄弱、数据口径不一致、数据来源权威性可改进等不足,采用定序合作博弈作为文献[5]方法理论基础,并完善了数据来源。本工作价值在于给出了科研量化赋分客观依据的一种解决办法。

关键词