福建省中学物理教师专业化发展的调查研究

作者：林钦; 宋静

来源：集美大学学报(教育科学版), 2013, (04): 11-15.

• 中学物理教师
• 专业信念
• 专业知识
• 专业能力 high school physics teachers
• professional belief
• professional knowledge
• professional competence

教师专业化是社会广泛关注的一个教育问题,教师专业化程度的高低直接影响教育教学的质量和效果。调查分析当前物理教师专业信念、专业知识和专业能力发展的现状,能够为促进物理教师专业化发展提供重要的参考和支持。

• 单位
  福建师范大学