基于MOOC的翻转课堂在《面向对象程序设计》课程中的应用研究

作者：李文静; 刘志强; 武文红; 庄旭菲; 胡志鹏

来源：信息与电脑(理论版), 2019, (22): 250-251.

• MOOC
• 翻转课堂
• 编程能力
• 面向对象程序设计 MOOC
• the flipped classroom
• programming ability
• object-oriented programming

笔者针对《面向对象程序设计》这门实践性比较强的计算机软件开发课程在实际教学过程中存在的问题,提出将MOOC与反转课堂相结合的模式应用于该课程的教学。该模式强调学生自主学习为主,教师课堂上与课堂下引导为辅,将理论与实践相结合,能够在实践中巩固理论知识并锻炼实践编程能力。

• 单位
  内蒙古工业大学