新工科体系下电裝实习新模式

摘要

新工科背景下,许多本科实践课程存在教学内容与社会需求脱节、学科交叉不足、实验设备过时等问题。电装实习为电工电子专业传统的专业基础实践课程,论文从学科交叉、工艺传承、教学与社会需求相结合等方面,探讨了电装实习的新模式。

关键词