新工科背景下前沿技术和传统制造技术的融合教学研究

作者：郭渊

来源：教育教学论坛, 2019, (47): 181-182.

• 新工科
• 前沿技术
• 机械专业 Emerging Engineering Education
• frontier technology
• Mechanical Specialty

随着新技术、新设备、新知识不断涌现,传统机械专业人才培养机制难以适应新工科教育发展需要。文章从四个方面深刻分析现存机械专业人才培养机制存在的问题,提出新工科背景下前沿技术和传统制造技术的融合教学方案,并从四个方面讨论了该方案的实施措施。

• 单位
  江苏大学