利用广东省教育界特有的教育顶岗实习作为实验平台,对初中学生进行基于语料库的语音教学实验,目的在于研究语料库引入中学英语语音教学对学生英语学习的促进效果。研究结果表明,把语料库引入边贫地区初中英语语音教学课堂,不仅有利于培养学生学习英语的语感,而且有利于提高学生学习英语的兴趣,发展学生自主学习、分析问题、解决问题的能力。
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