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摘要
体育课程是独立学院课程体系中的重要组成部分,在人才培养中发挥着不可替代的作用。为推动独立学院体育课程改革的深入发展,进一步加强独立学院学校体育工作,运用问卷调查、座谈访问、文献资料调研、数理统计等研究方法,以浙江省为例对独立学院的体育课程教学现状进行了调查分析,包括独立学院的体育课程教学管理、体育课程教学设置、体育课外活动、体育经费、体育师资、体育场(馆)器材、学生的体育认知等。提出独立学院体育课程教学改革应从独立学院的办学定位和应用型人才培养的目标上去构建合理的体育课程教学体系,以学生发展需求为导向,树立正确的体育教育观,拓展多样化的体育课程资源,整合设计新型的体育课程教学模式,创新体育教学方法和教材,培养学生的体育认知和行为。
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单位杭州电子科技大学
