指针是C语言的基本组成部分,如何让学生更好地理解和掌握指针内容,是教师面临的重要研究课题。文章给出一种新的指针内容编排体系,在该体系下,指针内容不再像以往那样独立成章,而是贯穿于整个课程始终。这样,可以让学生有尽可能多的消化和理解时间,从而更好地掌握指针的基本内容和使用方法。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
