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摘要
"过程控制技术"是自动化专业的一门重要的专业课,具有较强的理论性和实践性。文章首先分析了"过程控制技术"教学的现状及存在的问题,然后精心选择了教学内容,将案例教学引入"过程控制技术"课程的教学过程中,选择3个与工程实际密切结合的案例,在教师指导下以讨论的形式对问题的分析和解决进行了模拟,以形成教师和学生共同参与,共同对过程控制工程中的相关问题进行学习和讨论的教学模式,提高学生解决复杂工程问题的能力,最后对案例教学的效果进行了分析,对其存在的问题进行了反思。
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单位常州工学院
