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NBO理论用于过渡态分析在物理化学教学中的演示——以双分子亲核取代(S_N2)反应为例

作者：焦银春; 邓双; 彭斌; 陈述
来源：当代教育理论与实践, 2019, (06): 80-86.
DOI：10.13582/j.cnki.1674-5884.2019.06.017
  • 单位
    湖南科技大学; 化学化工学院

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更新时间：2020-12-23 19:51