双语教学模式在本科生《医学微生物学》教学中的思考

摘要

实施双语教学日益成为我国高等医学教育的一个重要趋势,也是未来高等医学教育改革着力的方向之一。我校研究生院从2003年起选择部分公共课程进行了硕士研究生的双语教学改革试点,取得了初步的成果。2010年以来,我们将双语教学的理念与方法逐步扩展到本科生的专业课教学中。本文意在总结实践经验,分析存在的问题及其原因,提出改进设想,以期促进高等医学教育双语教学的开展。

关键词