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哲学教学与批判性思维的培养

韩震
中国知网
北京师范大学; 北京外国语大学

摘要

<正>一、哲学教育在当代中国在我国改革开放初期,哲学曾以真理标准的大讨论,启动和加速了改革开放的进程。哲学再一次历史性地成为社会变革的先导。随后,"人道主义研究"、"异化"和"主体性"问题的讨论、"萨特热"、"尼采热",等等,都对人们的思想转变产生了促进作用。但是,随着改革开放进程的深入,哲学似乎有点跟不上这趟列车的行进速度了,哲学的影响力似乎与社会发展的进程出现了成反比的现象。社会越是发展,人们似乎越是

关键词

哲学教学 行进速度 主体性 哲学专业 成反比 真理标准 促进作用 哲学研究 思想实验 反思性