摘要

张之洞一生都致力于教育的发展。本文从目的论、制度论、教学论的不同维度,对张之洞的高等教育思想进行了较为深入的分析,以期对张之洞在甲午战争后的高等教育思想做一个概述。

  • 单位
    复旦大学