无机及分析化学课程多元化考核模式探讨

作者：谢红伟

来源：安徽农业科学, 2013, (17): 7726-7728.

• 无机及分析化学
• 考核模式
• 创新能力 Inorganic and analytical chemistry
• Examination mode
• Innovation ability

针对无机及分析化学课程考核存在的弊端,以能力评价为导向,突出过程性、发展型、个性化评价理念,提出了"平时成绩+单元小测+科技小论文+期末考试"的多元化考核体系。实践证明,新的考核体系充分调动了学生的学习积极性,锻炼了学生分析问题、解决问题的能力,有助于学生形成创新思维。

• 单位
  贵州大学