纳洛酮对反复热性惊厥大鼠学习记忆的影响

作者：张娟利; 杨丽芳; 严琴琴

来源：中国儿童保健杂志, 2014, (04): 379-382.

• 纳洛酮
• 热性惊厥
• 学习记忆
• 苔藓纤维发芽 naloxone
• febrile seizures
• learning and memory
• mossy fiber sprouting

目的探讨纳洛酮对反复热性惊厥大鼠近期学习记忆的影响及可能神经机制。方法采用热水浴诱导大鼠惊厥模型,诱导21dSD大鼠每天惊厥1次,连续10次,纳洛酮干预组(NT组,n=14)每次惊厥发作后立即腹腔注射纳洛酮(1mg/kg),惊厥对照组(FS组,n=14)腹腔注射等体积的生理盐水,正常对照组(NC组,n=12)置于37℃水浴中5min后腹腔注射等体积生理盐水。观察惊厥发作潜伏期、级别和持续时间的差异;采用跳台和避暗试验测试近期学习记忆能力;HE染色观察海马神经元形态学改变;Timm染色观察海马苔藓纤维发芽状况。结果 1)NT组较FS组惊厥持续时间明显缩短(P<0.05),级别显著降低(P<0.0...

• 单位
  西安市儿童医院; 西安医学院; 陕西省人民医院