心理育人是高校思想政治工作"十大育人体系"之一,是立德树人工作的重要组成部分。借鉴勒温的心理场理论,应把握人与环境的相互依存关系以及人的整体性,尝试建构一个自助、互助、专业帮助、社会支持相配合的全员心理育人模式。这个模式既倡导"每个人是自己心理健康第一责任人"的理念,也强化了心理健康专业人员的育心育德融合能力,更凸显了全体教职员工的协同联动、四大支持主体的合作联盟,以共同促进大学生身心健康发展。
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