“寓教于研”的自动化专业研究性教学模式探索

Authors：徐林; 刘建昌; 李鸿儒

Source：实验室研究与探索, 2013, (11): 367.

• 寓教于研
• 研究性教学
• 自动化专业
• 创新人才 combining teaching with research
• research teaching
• automation specialty
• innovative personnel

依托东北大学自动化专业,根据社会需求及自动化学科专业的现状,结合自动化专业"实践性、时代性、系统性、学科交叉性"的特点,建立把教学工作当作学术工作来研究的"寓教于研"的研究性教学理念,探索并实现"寓教于研"的自动化专业研究性教学模式,将研究性教学方式贯穿于教学全过程.相关教学实践表明。"寓教于研"的研究性教学模式的建立与实施,能够有效地激发学生潜能,实现在学生思维的过程中传授知识与技能,提升创新人才培养质量.

• Institution
  东北大学