新生代农民工市民化的主体性障碍及成人教育的应对策略

作者：奚海燕

来源：教育探索, 2013, (11): 74-75.

• 新生代农民工
• 市民化
• 主体性障碍
• 成人教育应对策略

新生代农民工在市民化过程中存在着观念障碍、心理障碍、技能障碍及社交障碍等。成人教育的应对策略是:加强宣传教育,转变新生代农民工的观念;加强心理健康教育,提高新生代农民工的心理素质;加强职业技能培训,提升新生代农民工的职业素养;加强人际交往能力培训,提高新生代农民工的社会交往能力。

• 单位
  东北林业大学