目前我国高校主要分为老牌本科院校(以理论培养为主)、专科院校(培养学生动手能力)及应用技术型大学(理论实践相结合)。应用技术型大学授课的特殊性致使在教材的选择上面临极大的挑战及机会。本文针对教材管理及机会提出一些看法。