宁夏义务教育城乡中小学师资均衡发展研究

摘要

教师资源是影响城乡义务教育均衡发展的核心和关键。近年来,国家颁布了特岗教师、公费师范生、乡村教师支持计划等一系列促进城乡义务教育阶段师资均衡发展的政策制度,这些政策制度有效改变了宁夏农村中小学教师队伍的数量和质量。通过调研发现:宁夏北部川区和中部一些地区义务教育阶段城乡中小学师资差距较小。随着城镇化发展,宁南山区农村中小学在校生源不断减少,两位数和个位数乡村小规模学校数量越来越多,这些学校教师数量短缺,加大了城乡中小学师资的差距,影响了城乡义务教育的均衡发展。为此,要合理配置农村中小学教师资源,完善城乡中小学教师交流制度,通过集团办学优化城乡师资配置。

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