教育改革的本质研究:基于哲学思想的分析

作者：杨聚鹏; 苏君阳

来源：教育理论与实践, 2013, (16): 12-16.

• 教育改革
• 本质
• 哲学思维 educational reform
• essence
• philosophical ideas

教育改革的本质问题是教育改革研究最为重要的内容之一,因为它界定了教育改革研究的边界和范围,影响着教育改革研究活动的有效进行。"本质"问题是一个形而上的问题,需要进行哲学的理性思考和逻辑分析。教育改革的本质是一个内涵十分丰富的概念,它既是教育实现自身发展的一种活动,也是利益争夺、资源分配的一种过程。

• 单位
  北京师范大学