<正>在高校图书馆阅读疗法推广中,主要面对大学生读者。其中阅读交流是大学生获益于阅读疗法的最主要的途径之一,在图书馆,读者、听众、文献作者之间的多重对话形式,是思想碰撞和心灵交流的动态过程。读者在阅读中思考,产生对疾病、生命、人生、社会的认识,心胸豁然开阔,在交流中吐纳心声,有美好、欢乐的情绪,有安详乐观的容颜以及积极向上
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