基于数学建模活动平台的大学生科研能力培养的研究与实践

作者：裘哲勇; 陈光亭

来源：宿州教育学院学报, 2013, (02): 123.

• 数学建模活动
• 大学生能力
• 科研能力
• 培养模式

本文从我校数学建模活动的成功经验,浅淡了利用数学建模活动平台培养本科生创新科研能力的较好优势,据此提出了基于数学建模活动平台的分阶段的本科生创新科研能力培养模式,并对利用该模式培养本科生科研能力的做了初步实践,预见该模式具有较强的应用价值。

• 单位
  杭州电子科技大学