“以学生‘学’为中心”的《基础会计学》课程教学模式的构建——来自昆士兰科技大学教学模式的借鉴

摘要

"以学生‘学’为中心"的教育强调学生的自主学习、自我管理、自我教育、自我发展,重视培养学生的独立思考、发现问题、分析问题、解决问题等能力。借鉴澳大利亚昆士兰科技大学教学模式,探索从教学目标、教学计划、教学组织、教学方法与学生评价五个方面构建"以学生‘学’为中心"的《基础会计学》课程教学模式。

关键词